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Storia dell'Istituto

Istituto di Istruzione superiore "Carlo Denina"

L’Istituto è intitolato a Carlo Denina, presbitero e storico italiano (Revello, 18 febbraio 1731 - Parigi, 5 dicembre 1813), quasi coetaneo e biografo del matematico Joseph-Louis Lagrange. Sua opera più importante “Le rivoluzioni d’Italia”, in 25 libri, in cui, dalle origine etrusche alla fine del’700, il Denina inserisce la storia del Piemonte nelle travagliate vicende storiche d’Italia.
Lo storico edificio sorge nel centro medioevale, circondato dal verde della collina saluzzese.
Oggi l’Istituto Istruzione Superiore “Carlo DENINA” è la scuola nata nell’anno scolastico 2000-2001 dalla fusione di due Istituti statali di Saluzzo: l’Istituto Tecnico Commerciale “Carlo Denina “ e l’Istituto Professionale per i Servizi Commerciali, Turistici e Sociali “Silvio Pellico”.
L’accorpamento dei due istituti è stato realizzato in seguito all’esigenza di razionalizzare i piani scolastici a livello nazionale sulla spinta del fenomeno dell’autonomia scolastica.
Nell’anno scolastico 2007/08 è stato attivato, presso la sezione tecnica, il corso per Geometri. 

Dall’anno scolastico 2010/2011 è stata aggregata all’Istituto la sezione di Verzuolo dell’Istituto Tecnico Industriale intitolato a Giovanni Rivoira.

Dall’A.S. 2014/15 sono stati attivati l’indirizzo di Informatica presso l’ITIS Rivoira di Verzuolo e l’indirizzo Industria e artigianato settore legno presso l’IPC Pellico di Saluzzo.

Nel 2022 l'offerta formativa è stata ampliata con l'indirizzo E-Commerce nel settore Econonomico e successivamente con l'indirizzo Chimica e biotenologie ambientali nel settore Tecnologico.

Ultima novità in ordine di tempo, riguarda il settore Professionale con l'introduzione della Qualifica triennale per l'indirizzo Industria e Artigianato per il Made in Italy che dal 2024 offrirà agli allievi una opportunità in più per sviluppare competenze che rispondano alle richieste del mondo del lavoro.
L’ITCG. “Denina”, l'IPC. "Pellico " e l’ITIS “Rivoira”, sono da tempo il centro di riferimento per l’istruzione tecnica e professionale del territorio saluzzese. In essi si sono formati molti dei professionisti che operano oggi sul territorio con professionalità adeguata alle richieste di una società sempre più complessa e globalizzata.
Col nuovo assetto i tre istituti, pur mantenendo la loro specificità, beneficiano di risorse umane e materiali comuni, e rappresentano un polo di attrazione per l’istruzione superiore del Saluzzese, formando un polo tecnico, tecnologico e professionale che opera, in particolare, nel campo economico-aziendale, informatico, elettrotecnico, delle costruzioni, dei servizi sociali e dell’industria e artigianato.

Offerta formativa

Negli ultimi  anni, l'IIS Carlo Denina ha ampliato la propria offerta formativa rispondendo alla domanda del territorio di nuovi profili professionali.

Sono nati così il corso “Costruzioni, ambiente e territorio” (ex geometri), il corso di “Elettronica ed Elettrotecnica” con l’aggregazione dell’ITIS “Rivoira” di Verzuolo. Inoltre dall’A.S. 2014/15 sono attivi i corsi di Informatica presso l’ITIS “Rivoira” di Verzuolo e il corso Industria e artigianato del Legno presso l’Istituto Professionale “Pellico” di Saluzzo.

Ad oggi, pertanto, la scuola offre i seguenti percorsi formativi volti al raggiungimento di un diploma spendibile nel mondo del lavoro, nella formazione universitaria o in corsi post-diploma.

Settore tecnologico

I 4 percorsi valorizzano il binomio scienza e tecnologia per riconoscere e comprendere le innovazioni dei processi produttivi ed essere in grado di applicarle nel mondo del lavoro.

  • “Costruzioni, ambiente e territorio”
  • “Elettronica ed elettrotecnica”
  • “Informatica”
  • “Chimica e Biotecnologie Ambientali”

Settore economico

Il rinomato corso di ragioneria si è rinnovato con 4 articolazioni che abbracciano tutti gli aspetti dei processi economici aziendali, consentendo a ciascuno studente di scegliere ciò che meglio si adatta ai propri interessi.

  •  “Amministrazione, finanza e marketing”
  • “Sistemi informativi aziendali”
  • “Relazioni internazionali per il marketing”
  • “E-Commerce e marketing digitale”

Settore professionale

I 3 indirizzi propongono modelli didattici nuovi, basati sullo sviluppo di competenze, personalizzati in base alle effettive esigenze del territorio, preparando a mestieri e professioni strategici e richiesti.

  • Indirizzo "Sanità e Assistenza Sociale" nuovo ordinamento
  • Indirizzo "Servizi Commerciali" nuovo ordinamento
  • Indirizzo "Industria e Artigianato per il Made in Italy" Legno nuovo ordinamento con qualifica Triennale

Con undici indirizzi di studio tra Istruzione Tecnica e Istruzione Professionale, l'IIS Denina Pellico Rivoira rappresenta il Polo Tecnico Professionale del Saluzzese.

Radicato nel territorio e attento alle richieste e alle  esigenze del sistema produttivo locale e nazionale, nel corso degli anni l'IIS Denina Pellico Rivoira ha ampliato l'offerta formativa con indirizzi di studio innovativi e all'avanguardia con l'obiettivo di creare un grado più alto di occupabilità per i giovani.

Tutti i nostri diplomati possono:
immettersi direttamente nel mondo del lavoro, proseguire con gli studi universitari o corsi post-diploma

Settore Tecnologico

Per imparare a svolgere analisi chimico-biologiche di laboratorio, volte al miglioramento della qualità e all’adeguamento tecnologico delle imprese in settori chiave per il futuro, con un focus su tutela dell’ambiente e salute.

Quadro orario

DISCIPLINE

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua inglese

3

3

3

3

3

Storia, cittadinanza e costituzione

2

2

2

2

2

Matematica

4

4

3

3

3

Diritto ed economia

2

2

 

 

 

Scienze integrate (scienze della terra e biologia)

2

2

 

 

 

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Geografia

1

 

 

 

 

RC o attività alternative

1

1

1

1

1

Fisica

3(1)

3(1)

 

 

 

Chimica

3(1)

3(1)

 

 

 

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

3(1)

3(1)

 

 

 

Informatica

3(2)

 

 

 

 

Scienze e tecnologie applicate

 

3

 

 

 

Complementi di matematica

 

 

1

1

 

ARTICOLAZIONE “CHIMICA E BIOTECNOLOGIE AMBIENTALI”

Chimica analitica e strumentale

 

 

4

4

4

Chimica organica e biochimica

 

 

4

4

4

Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo ambientale

 

 

6

6

6

Fisica ambientale

 

 

2

2

3

Compresenze

 

 

(8)

(9)

(10)

TOTALE ORE SETTIMANALI PER INDIRIZZO

33

32

32

32

32

Per imparare a progettare e riqualifi care immobili, con opportune soluzioni ecocompatibili, attenzione alla salvaguardia della sicurezza di cantiere, tramite elaborazioni grafi che CAD, utilizzo di strumenti e materiali.

Quadro orario

DISCIPLINE

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua inglese

3

3

3

3

3

Storia, cittadinanza e costituzione

2

2

2

2

2

Matematica

4

4

3

3

3

Diritto ed economia

2

2

 

 

 

Scienze integrate (scienze della terra e biologia)

2

2

 

 

 

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Geografia

1

 

 

 

 

RC o attività alternative

1

1

1

1

1

Fisica*

3

3

 

 

 

Chimica*

3

3

 

 

 

Tecnologie e tecniche di rappresentazioni grafica*

3

3

 

 

 

Tecnologie informatiche*

3

 

 

 

 

Scienze e tecnologie applicate

 

3

 

 

 

Complementi di matematica

 

 

1

1

 

Gest.del cantiere e sicurezza ambiente di lavoro

 

 

2

2

2

Progettazione, costruzione e impianti

 

 

7

6

7

Geopedologia, economia ed estimo

 

 

3

4

4

Topografia

 

 

4

4

4

TOTALE ORE SETTIMANALI PER INDIRIZZO

33

32

32

32

32

Per imparare a programmare app e software versatili ed open source; realizzare siti web statici e dinamici, lato server e lato client; assemblare pc, riciclandone i materiali; progettare, confi gurare ed installare reti e server.

Quadro orario

DISCIPLINE

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua inglese

3

3

3

3

3

Storia, cittadinanza e costituzione

2

2

2

2

2

Matematica

4

4

3

3

3

Diritto ed economia

2

2

 

 

 

Scienze integrate (scienze della terra e biologia)

2

2

 

 

 

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Geografia

1

 

 

 

 

RC o attività alternative

1

1

1

1

1

Fisica*

3(1)

3(1)

 

 

 

Chimica*

3(1)

3(1)

 

 

 

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica*

3(1)

3(1)

 

 

 

Informatica

3(2)

 

 

 

 

Scienze e tecnologie applicate

 

3

 

 

 

Complementi di matematica

 

 

1

1

 

 ARTICOLAZIONE ”INFORMATICA”

Tecn e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazione

 

 

3(1)

3(2)

4(2)

Gestione, progetto organizzazione di impresa

 

 

 

 

3(2)

Sistemi e reti

 

 

4(2)

4(2)

4(2)

Informatica

 

 

6(3)

6(3)

6(4)

Telecomunicazioni

 

 

3(2)

3(2)

 

TOTALE ORE SETTIMANALI PER INDIRIZZO

33

32

32

32

32

 

Per imparare a progettare, installare, analizzare e collaudare impianti elettrici ed elettronici; intervenire nell’automazione industriale; adeguare impianti per ottimizzare il consumo di energia, anche utilizzando fonti pulite, secondo le normative vigenti.

Quadro orario

DISCIPLINE

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua inglese

3

3

3

3

3

Storia, cittadinanza e costituzione

2

2

2

2

2

Matematica

4

4

3

3

3

Diritto ed economia

2

2

 

 

 

Scienze integrate (scienze della terra e biologia)

2

2

 

 

 

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Geografia

1

 

 

 

 

RC o attività alternative

1

1

1

1

1

Fisica*

3(1)

3(1)

 

 

 

Chimica*

3(1)

3(1)

 

 

 

Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica*

3(1)

3(1)

 

 

 

Informatica

3(2)

 

 

 

 

Scienze e tecnologie applicate

 

3

 

 

 

Complementi di matematica

 

 

1

1

 

 ARTICOLAZIONE “ELETTRONICA ED ELETTROTECNICA”

Elettronica ed elettrotecnica

 

 

6(3)

6(3)

6(3)

Sistemi automatici

 

 

4(2)

4(2)

5(3)

Tecn e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici

 

 

6(3)

6(4)

6(4)

TOTALE ORE SETTIMANALI PER INDIRIZZO

33

32

32

32

32

Settore Economico

Per capire il mondo aziendale, assicurativo e finanziario: i macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, come gestire la produzione, come promuovere i prodotti, nel rispetto della normativa civilistica e fiscale.

Quadro orario

DISCIPLINE

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua inglese

3

3

3

3

3

Storia, cittadinanza e costituzione

2

2

2

2

2

Matematica

4

4

3

3

3

Diritto ed economia

2

2

 

 

 

Scienze integrate (scienze della terra e biologia)

2

2

 

 

 

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

RC o attività alternative

1

1

1

1

1

Fisica

2

 

 

 

 

Chimica

 

2

 

 

 

Geografia

3

3

 

 

 

Informatica

2

2

 

 

 

Economia aziendale

2

2

 

 

 

Seconda lingua straniera

3

3

 

 

 

ARTICOLAZIONE ”AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING”-AFM

Informatica

 

 

2

2

 

Seconda lingua straniera

 

 

3

3

3

Economia aziendale

 

 

6

7

8

Diritto

 

 

3

3

3

Economia politica

 

 

3

2

3

TOTALE ORE SETTIMANALI PER INDIRIZZO

32

32

32

32

32

Per un focus sul settore del commercio elettronico e sulla promozione online dell’immagine aziendale, usando professionalmente social network e archivi di dati per estrarre informazioni utili a fini preventivi e predittivi.

Quadro orario

DISCIPLINE

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua inglese

3

3

3

3

3

Storia, cittadinanza e costituzione

2

2

2

2

2

Matematica

3

2

3

3

3

Diritto ed economia

2

2

 

 

 

Scienze integrate (scienze della terra e biologia)

2

2

 

 

 

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

RC o attività alternative

1

1

1

1

1

Fisica

2

 

 

 

 

Chimica

 

2

 

 

 

Geografia

2

3

 

 

 

Informatica

3

3

 

 

 

Economia aziendale

2

2

 

 

 

Seconda lingua straniera

3

3

 

 

 

AREA DI INDIRIZZO

Informatica

 

 

2

2

 

Economia digitale

2(2)

2(2)

1(1)

Statistica e analisi dei dati

1

1

1

Seconda lingua straniera

 

 

3

3

3

Economia aziendale

 

 

4

5

7

Diritto

 

 

3

3

3

Economia politica

 

 

2

2

3

TOTALE ORE SETTIMANALI PER INDIRIZZO

32

32

32

32

32

Per imparare a programmare software applicativi gestionali, adattandoli alle esigenze aziendali, con attenzione alla sicurezza informatica, per contribuire al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa.

Quadro orario

DISCIPLINE

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua inglese

3

3

3

3

3

Storia, cittadinanza e costituzione

2

2

2

2

2

Matematica

4

4

3

3

3

Diritto ed economia

2

2

 

 

 

Scienze integrate (scienze della terra e biologia)

2

2

 

 

 

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

RC o attività alternative

1

1

1

1

1

Fisica

2

 

 

 

 

Chimica

 

2

 

 

 

Geografia

3

3

 

 

 

Informatica

2

2

 

 

 

Economia aziendale

2

2

 

 

 

Seconda lingua straniera

3

3

 

 

 

ARTICOLAZIONE “SISTEMI INFORMATICI AZIENDALI”-SIA

Informatica (di cui 9 in compresenza)

 

 

4

5

5

Seconda lingua straniera

 

 

3

 

 

Economia aziendale

 

 

4

7

7

Diritto

 

 

3

3

2

Economia politica

 

 

3

2

3

TOTALE ORE SETTIMANALI PER INDIRIZZO

32

32

32

32

32

    RIM - RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING
    Per comprendere le realtà geopolitiche e le relazioni commerciali delle imprese inserite in un contesto internazionale, sviluppando competenze particolari di tipo linguistico.

    Quadro orario

    DISCIPLINE

    I

    II

    III

    IV

    V

    Lingua e letteratura italiana

    4

    4

    4

    4

    4

    Lingua inglese

    3

    3

    3

    3

    3

    Storia, cittadinanza e costituzione

    2

    2

    2

    2

    2

    Matematica

    4

    4

    3

    3

    3

    Diritto ed economia

    2

    2

     

     

     

    Scienze integrate (scienze della terra e biologia)

    2

    2

     

     

     

    Scienze motorie e sportive

    2

    2

    2

    2

    2

    RC o attività alternative

    1

    1

    1

    1

    1

    Fisica

    2

     

     

     

     

    Chimica

     

    2

     

     

     

    Geografia

    3

    3

     

     

     

    Informatica

    2

    2

     

     

     

    Economia aziendale

    2

    2

     

     

     

    Seconda lingua straniera

    3

    3

     

     

     

    ARTICOLAZIONE “RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING”-RIM

    Seconda lingua straniera

     

     

    3

    3

    3

    Terza lingua straniera

     

     

    3

    3

    3

    Economia aziendale e geopolitica

     

     

    5

    5

    6

    Diritto

     

     

    2

    2

    2

    Relazioni internazionali

     

     

    2

    2

    3

    Tecnologia della comunicazione

     

     

    2

    2

     

    TOTALE ORE SETTIMANALI PER INDIRIZZO

    32

    32

    32

    32

    32

    Settore Professionale

    Per imparare ad attuare la gestione commerciale e amministrativo-contabile di un’azienda, anche in proprio, utilizzando strumenti informatici, comunicando in almeno due lingue straniere, padroneggiando le principali tecniche di marketing.

    Quadro orario

     

    Servizi commerciali

    BIENNIO

    AREA COMUNE

    1^ ANNO

    2^ ANNO

    3^ ANNO

    4^ ANNO

    5^ ANNO

    Italiano

    Asse linguaggi

    4

    4

    4

    4

    4

    Inglese

    3

    3

    2

    2

    2

    Storia

    Asse storico sociale

    1

    1

    2

    2

    2

    Geografia

    1

    1

    Diritto ed economia

    2

    2

    Matematica

    Asse matematico

    4

    4

    3

    3

    3

    Scienze motorie

    2

    2

    2

    2

    2

    RC

    1

    1

    1

    1

    1

    Tot. area comune

    18

    18

    14

    14

    14

    AREA DI INDIRIZZO

    Scienze integrate

    Asse scientifico tecnologico

    2

    2

    ITP Scienze compresenza

    2

    ITP Scienze compresenza

    2

    TIC o Informatica

    3

    3

    2

    2

    2

    ITP Informatica compresenza

    4

    4

    2

    3

    2

    Inglese microlingua

    1

    1

    1

    Francese

    3

    3

    3

    2

    2

    Tecniche professionali dei servizi commerciali

    6

    6

    6

    8

    8

    Tecniche di comunicazione

    2

    2

    2

    Diritto

    4

    3

    3

    Tot. area indirizzo

    14

    14

    18

    18

    18

    compresenze

    6

    6

    2

    2

    2

    Tot. Area comune e di indirizzo

    32

    32

    32

    32

    32

    Per imparare a gestire progetti e attività rivolti a bambini, adolescenti, disabili, anziani, comunità e fasce deboli, con disponibilità al confronto, all’ascolto e al lavoro di gruppo, individuando soluzioni a problemi organizzativi, psicologici e igienico-sanitari.

    Quadro orario

    Sanità e assistenza sociale

    BIENNIO

    AREA COMUNE

    1^ ANNO

    2^ ANNO

    3^ ANNO

    4^ ANNO

    5^ ANNO

    Italiano

    Asse linguaggi

    4

    4

    4

    4

    4

    Inglese

    3

    3

    2

    2

    2

    Storia

    Asse storico sociale

    1

    1

    2

    2

    2

    Geografia

    1

    1

    Diritto ed economia

    2

    2

    Matematica

    Asse matematico

    4

    4

    3

    3

    3

    Scienze motorie

    2

    2

    2

    2

    2

    RC

    1

    1

    1

    1

    1

    Tot. area comune

    18

    18

    14

    14

    14

    AREA DI INDIRIZZO

    Scienze integrate

    Asse scientifico tecnologico

    2

    3

    ITP Scienze compresenza

    2

    ITP Scienze compresenza

    2

    Informatica

    2

    3

    ITP Informatica compresenza

    2

    3

    Inglese microlingua

    1

    1

    1

    Francese

    3

    2

    2

    2

    2

    Scienze umane e sociali

    4

    3

    5

    5

    5

    Metodologie operative

    3

    3

    3

    2

    2

    Metodologie operative ITP

    2

    1

    Igiene e CMS

    4

    4

    4

    Diritto e economia

    3

    4

    4

    Tot. area indirizzo

    14

    14

    18

    18

    18

    compresenze

    6

    6

    /

    /

    /

    Tot. Area comune e di indirizzo

    32

    32

    32

    32

    32

    Per sviluppare le proprie capacità creative e operative nella realizzazione di un prodotto lungo l’intera sua filiera, dal progetto all’utilizzo di tecniche e macchine specifiche, fino alla commercializzazione, innovando e valorizzando le produzioni tradizionali del territorio.

    Novità 2024 Qualifica triennale

    Grazie all’attivazione di un percorso integrato, accreditato dalla Regione Piemonte, gli allievi del Made in Italy potranno acquisire, oltre al diploma quinquennale, anche la qualifica professionale triennale.

    Quadro orario

    Industria e artigianato per il Made in Italy

    BIENNIO

    AREA COMUNE

    1^ ANNO

    2^ ANNO

    3^ ANNO

    4^ ANNO

    5^ ANNO

    Italiano

    Asse linguaggi

    4

    4

    4

    4

    4

    Inglese

    3

    3

    2

    2

    2

    Storia

    Asse storico sociale

    1

    1

    2

    2

    2

    Geografia

    1

    1

    Diritto ed economia

    2

    2

    Matematica

    Asse matematico

    4

    4

    3

    3

    3

    Scienze motorie

    2

    2

    2

    2

    2

    RC

    1

    1

    1

    1

    1

    Tot. area comune

    18

    18

    14

    14

    14

    AREA DI INDIRIZZO

    Fisica

    Asse scientifico tecnologico

    2

    ITP Fisica compresenza

    2

    Chimica

    2

    ITP Chimica compresenza

    2

    Informatica

    2

    2

    ITP Informatica compresenza

    2

    2

    1

    1

    1

    Progettazione

    6

    6

    6

    Inglese microlingua

    1

    1

    1

    Tecnologie applicate ai materiali

    3

    3

    3

    Tecniche distribuzione marketing

    2

    2

    2

    Disegno progettazione

    4

    4

    ITP Laboratorio compresenza

    2

    2

    8

    8

    8

    Laboratorio lavorazione legno

    6

    6

    6

    6

    6

    Tot. area indirizzo

    14

    14

    18

    18

    18

    compresenze

    6

    6

    9

    9

    9

    Tot. Area comune e di indirizzo

    32

    32

    32

    32

    32

    Progetti

    INTERNAZIONALIZZAZIONE
    <p>Erasmus+</p> <p>Transalp</p> <p>Certficazioni PET FIRST DELF</p>

    INTERNAZIONALIZZAZIONE

    ORIENTAMENTO E CULTURA
    <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Progetto Orientamento Formativo Politecnico di Torino&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">Progetto Orientamento Formativo Politecnico di Torino</span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Progetto Orientamento Formativo Politecnico di Torino&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Il quotidiano in classe&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">Il quotidiano in classe</span></span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Progetto Orientamento Formativo Politecnico di Torino&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Il quotidiano in classe&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Progetto legalit&#224;&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">Progetto legalit&#224;</span></span></span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Progetto Orientamento Formativo Politecnico di Torino&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Il quotidiano in classe&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Progetto legalit&#224;&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;News letter d'istituto&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">News letter d'istituto</span></span></span></span></p>

    ORIENTAMENTO E CULTURA

    INNOVAZIONE TECNOLOGICA
    <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso SAP&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">Corso SAP</span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso SAP&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;COMBO ROBOSPAZIO&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">COMBO ROBOSPAZIO</span></span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso SAP&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;COMBO ROBOSPAZIO&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso sull&#8217;utilizzo della stampante 3D&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}">Corso sull&#8217;utilizzo della stampante 3D</span></span></span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso SAP&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;COMBO ROBOSPAZIO&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso sull&#8217;utilizzo della stampante 3D&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Patente Internazionale per l&#8217;uso del computer - ICDL&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">Patente Internazionale per l&#8217;uso del computer - ICDL</span></span></span></span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso SAP&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;COMBO ROBOSPAZIO&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso sull&#8217;utilizzo della stampante 3D&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Patente Internazionale per l&#8217;uso del computer - ICDL&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Consolidamento Office Automation&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}">Consolidamento Office Automation</span></span></span></span></span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso SAP&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;COMBO ROBOSPAZIO&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso sull&#8217;utilizzo della stampante 3D&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Patente Internazionale per l&#8217;uso del computer - ICDL&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Consolidamento Office Automation&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Web App Valutazione Docenti&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;ELETTROMECCANICA&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:2945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;SmartHome con micro:bit&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Conoscere la borsa&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">Conoscere la borsa</span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso SAP&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;COMBO ROBOSPAZIO&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso sull&#8217;utilizzo della stampante 3D&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Patente Internazionale per l&#8217;uso del computer - ICDL&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Consolidamento Office Automation&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Web App Valutazione Docenti&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;ELETTROMECCANICA&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:2945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;SmartHome con micro:bit&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Conoscere la borsa&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Costruttori di ponti&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">Costruttori di ponti</span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso SAP&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;COMBO ROBOSPAZIO&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Corso sull&#8217;utilizzo della stampante 3D&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Patente Internazionale per l&#8217;uso del computer - ICDL&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Consolidamento Office Automation&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Web App Valutazione Docenti&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;ELETTROMECCANICA&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:2945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0}}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;SmartHome con micro:bit&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:10945,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;9&quot;:0,&quot;10&quot;:1,&quot;12&quot;:0,&quot;14&quot;:{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0},&quot;16&quot;:10}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Conoscere la borsa&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Costruttori di ponti&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:769,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"></span></span></span></span></span></span></span></span></span></span></p>

    INNOVAZIONE TECNOLOGICA

    EDUCAZIONE AMBIENTALE AGENDA 2030
    <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Progetto Montagna&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}">Progetto Montagna</span></p> <p><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Progetto Montagna&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:897,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;10&quot;:1,&quot;11&quot;:4,&quot;12&quot;:0}"><span data-sheets-value="{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:&quot;Trekking&quot;}" data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:513,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;12&quot;:0}">Trekking</span></span></p>

    EDUCAZIONE AMBIENTALE AGENDA 2030

    VISITE AZIENDALI VIAGGI STUDIO

    VISITE AZIENDALI VIAGGI STUDIO

    PROGETTI BENESSERE E SPORT
    <p>Giornata verde di accoglienza</p> <p>Giornata rafting</p> <p>Progetto educativo sci</p> <p>Corso di vela</p> <p>Gruppo sportivo 2023/2024</p> <p>laboratorio di scacchi</p>

    PROGETTI BENESSERE E SPORT

    Spazi e laboratori

    Appuntamenti

    25 settembre 2023
    16:30 - 18:30
    CONFERENZA STAMPA

    Conferenza stampa di presentazione dell'offerta formativa

    04 ottobre 2023
    21:00 - 22:00
    Conferenza stampa teatro Magda Olivero

    La scuola si presenta 

    28 ottobre 2023
    09:45 - 12:00
    L'ISTITUTO INCONTRA LE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO

    📣Ragazzi, ragazze e famiglie di terza media: venite a scoprire l'offerta formativa del #deninapellicorivoira, la scuola che unisce studio e pratica, preparando all'università e al lavoro, con 11 indirizzi adatti a tutte le esigenze.

    Vi aspettiamo nelle nostre tre sedi

    Prenotazione: https://forms.gle/LukzmArioCCcSfPT7

    dal 10 novembre 2023
    al 11 novembre 2023
    14:30 - 18:30
    Salone Orientamento

    📣 Ragazzi, ragazze e famiglie di terza media: venite a scoprire l'offerta formativa del #deninapellicorivoira, la scuola che unisce studio e pratica, preparando all'università e al lavoro, con 11 indirizzi adatti a tutte le esigenze.

    Vi aspettiamo presso la Caserma Musso di Saluzzo

    21 novembre 2023
    16:30 - 17:30
    L'ISTITUTO INCONTRA LE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO

    📣Ragazzi, ragazze e famiglie di terza media: venite a scoprire l'offerta formativa del #deninapellicorivoira, la scuola che unisce studio e pratica, preparando all'università e al lavoro, con 11 indirizzi adatti a tutte le esigenze.

    Vi aspettiamo nelle nostre tre sedi

    15 dicembre 2023
    16:30 - 18:30
    L'ISTITUTO INCONTRA LE SCUOLE SECONDARIE DI I GRADO

    📣 Ragazzi, ragazze e famiglie di terza media: venite a scoprire l'offerta formativa del #deninapellicorivoira, la scuola che unisce studio e pratica, preparando all'università e al lavoro, con 11 indirizzi adatti a tutte le esigenze.

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    Persone

    Dirigente Scolastico

    prof. Flavio Girodendo

    Contatti

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    IIS Denina Pellico Rivoira

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