Conoscere la Borsa: il Denina Pellico Rivoira di Saluzzo partecipa con due team primi classificati, Le disgrazie per la categoria Performance e Gli insolventi per la categoria Sostenibilità
Il giorno 12 marzo 2026 tre studenti della 4° ASIA, Danil Dudkin, Luca Senestro e Matteo Lekaj, e due della quarta C RIM, Nicolas Basso e Gabriele Roberto, accompagnati dalle docenti Laura Fina e Lidia Ricchiardi, hanno partecipato alla 43esima edizione di Conoscere la Borsa.
Nata in Germania nel 1983 dall’Associazione delle Casse di Risparmio Tedesche, “Conoscere la Borsa” è un’iniziativa a carattere europeo volta a diffondere la cultura e la conoscenza dei meccanismi della finanza tra gli studenti delle scuole superiori. In Italia è stata ripresa dall’Acri (associazione di fondazioni e casse di risparmio) ed è proposta alle classi III e IV degli istituti tecnici commerciali e dei licei economici con l’obiettivo di diffondere l’educazione economico-finanziaria nei giovani.
Il cuore del progetto è un virtual-game a cui gli studenti partecipano divisi in squadre a ciascuna delle quali viene assegnato un capitale virtuale di 50mila euro da investire in una selezione predefinita di titoli quotati nelle principali borse europee, attraverso un portale web dedicato. I ragazzi vengono supportati da specifiche azioni online e introdotti al mondo dell’economia attraverso incontri in classe con operatori del settore finanziario e una formazione online svolta attraverso rassegne stampa e video dedicati. Il gioco è soggetto a un preciso Regolamento e i docenti di riferimento hanno la possibilità di monitorare in tempo reale le attività delle squadre.
L’obiettivo del progetto non è solo il raggiungimento della miglior performance economica, ma la sensibilizzazione dei ragazzi a tematiche finanziarie attraverso un’attività di gioco stimolante.
Dopo l’accredito, il Welcome coffee e i saluti istituzionali di Fondazione CRC e CRC innova, gli studenti sono stati catturati dalla solita bravura ed originalità del matematico Paolo di Taxi 1729. Il tema è stato: gli uomini sono naturalmente propensi a cooperare o a collaborare? Video, proposte interattive, analisi di fatti concreti hanno portato il pubblico alla sintesi: cooperare ci viene naturale, ma non ci viene d’istinto se le persone sono diverse da noi quindi dobbiamo sforzarci di farlo. Partendo dall’educazione finanziaria si è passati ad una riflessione efficace sul significato della cooperazione, del lavoro di squadra.
La giornata, dopo la premiazione e la colazione di lavoro presso Le Baladin di Cuneo, si è conclusa con l’interessante visita guidata alle mostre “La Galleria Borghese. Da Raffaello a Bernini” e “Astrid Lindgren” dove si è tornati un po’ bambini ripensando alla travolgente personalità di Pippi Calzelunghe.
Un sentito ringraziamento va alla Fondazione CRC e a CRC Innova per l'organizzazione e per l'opportunità offerta ai nostri ragazzi. Iniziative come "Conoscere la Borsa" sono tasselli fondamentali nel percorso educativo in quanto non si limitano a trasferire competenze tecniche, ma stimolano il pensiero critico e la capacità di lavorare in squadra. In un mondo sempre più complesso, investire nella formazione economica e civile dei giovani significa fornire loro gli strumenti per fare scelte consapevoli e responsabili.